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谢惠萱
51910万字
48421人读过
连载
第十九条 新编教材和根据课程标准变化修订的教材,审核一般分初审和复审两个阶段。每个阶段均按照个人审读、集体审核的方式开展。初审重点审核全套教材的编写思路、框架结构及章节内容。复审重点审核教材根据初审意见、试教试用以及一线教师审读反馈意见进行修改的情况。
最新章节:
第521章
梦回
(
2024-06-13 19:24:57)
更新时间:
2024-06-14 05:46:23
汪康馨
“阿波罗,你踏出最后一步了吗?”她惊喜交加地问道。
毛萱豪
盖娅轻轻地点了点头:“嗯,他的确是比你强多了。”
简彦儒
之所以会产生这样的气氛,不仅是因为死去的人而悲伤,还有一种扑面而
骆文馨
(三)遵循教育教学规律和人才培养规律,能够满足教学需要。结构严谨、逻辑性强、体系完备,能反映教学内容的内在联系、发展规律及学科专业特有的思维方式。体现创新性和学科特色,富有启发性,有利于激发学习兴趣及创新潜能。
韩俊豪
第二十一条 国家规划教材送审工作由国务院教育行政部门统一部署。省级规划教材审核安排由省级教育行政部门根据实际情况具体规定。
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