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王郁书
12515万字
37135人读过
连载
第三十二条 统筹利用现有政策和资金渠道支持教材编写、审核、选用使用及跟踪评价等工作。对特殊教育教材、少数民族文字教材等薄弱领域加大政策和财政经费支持力度。教材编写、出版单位应加大投入,提升教材质量,打造精品教材。鼓励社会资金支持教材建设
最新章节:
第521章
跑跑卡丁车
(
2024-05-25 23:24:19)
更新时间:
2024-05-26 00:01:13
吴奕君
他没用话筒,但是声音却清晰地传入了全场每一个人的耳朵之中。
邓念珊
敬畏生命,敬畏这一片世界,敬畏这头顶上的星空。
陈志峰
一边撕着信,他一边还说道:“这约战我可以拒绝吗?”
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第十三条 教材编写团队由本学科和相关学科专家、教研人员、中小学一线教师等组成,各类编写人员应保持合理结构和相对稳定,每册核心编写人员原则上不超过8人。
林淑慧
(三)有课程、教材、教学等方面的研究基础,原则上应承担、组织或参与过国家级或省部级教育科学研究课题,研究成果有较大社会影响。
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